ホリスティック教育/ケア学会の創設・年次大会のプログラムが確定いたしましたので、お知らせいたします。
日本ホリスティック教育/ケア学会 創設大会・2017年度年次大会
主催：日本ホリスティック教育/ケア学会
共催：大阪府立大学教育福祉研究センター
日 時： 2017年6月18日（日）
場 所： 大阪府立大学 I-siteなんば2F
（大阪市浪速区敷津東2丁目1番41号 南海なんば第1ビル）
参加費： 2,000円（大会当日、受付にてお支払ください）＜タイムスケジュール＞
9：00 開場、受付開始
9：30～11：30 座談会／学会創設大会
11：30～12：45 昼休み
12：45～13：00 ポスター発表・質疑応答
13：00～15：10 口頭発表
15：15～16：15 ラウンドテーブル
＜概要＞
詳細につきましては、別紙プログラム集（https://sites.google.com/site/holisticeedusoc/jshec2017）をご参照ください。
【学会創設大会 座談会】
「日本ホリスティック教育/ケア学会」創設にあたって
――「学会」を立ち上げることの意味・「ケア」を入れることの意味
話題提供者：金田卓也（大妻女子大学）、成田喜一郎（東京学芸大学）、
吉田敦彦（大阪府立大学）
コメンテーター：西平直（京都大学）、西村拓生（奈良女子大学）
司会：井藤元（東京理科大学）、河野桃子（信州大学）
【ポスター発表】
・他の当事者が書いた手記に触れることでもたらされる
ASD児者の自己理解促進の可能性
平沢直樹（京都大学大学院 人間・環境学研究科 共生人間学専攻）
・これからの介護予防支援について
～ホリスティック視点に基づいた関わりの在り方～
小西英範（アルファ医療福祉専門学校 介護福祉学科）
【口頭発表】
・ベイトソンの学習階型と言葉の諸相――「二重写しの言葉」としての芭蕉俳諧
木村里美（大阪府立富田林高等学校）
・芸術鑑賞の教育原理についての一考察
――木村素衛教育学における〈文化-教育〉の創造的連関を手がかりとして
門前斐紀（京都国立博物館学芸部教育室）
・五感を駆使したホリスティック・アプローチの可能性
～中学校における英語俳句作りを通した学びの考察から～
菊地恵美子（早稲田大学文学研究科博士後期課程／郡山ザベリオ学園）
・双方向性と不確実性に基づく対話認識の可能性についての一考察
―ベイトソンの認識論と「協働するナラティヴ」の理論をもとに―
服部裕規（名古屋市立大学人間文化研究科）
・仲間との学びによる科学認識の広がりについての考察
―保育園児・中学生の実践を参照して―
木村和孝（木実和教育研究部／社会福祉法人みんなぎ ふらっと保育園）
・からだとこころの教育/ケアを考える 森田正馬、100年前からのメッセージ
桑田省吾（神戸市立本山南小学校／関西賢治の学校
親子に同行する教師の会・神戸）・ホーリネス―インクルーシブ教育からホリスティック教育へ―
中西ユキ（神戸市立神戸祇園小学校）
・教育ケアとしてのマインドフルネスの可能性
奥野アオイ（関西学院大学）
・日本舞踊の稽古におけるホリスティックとは
―「型にはまること」からはじまる教育とケア―
坂東和治・坂東光有
・「見つめ合う対話を通して引き出されるケア動機」経験の分かち合い
北島惠美子（元東京都立小・中学校教諭）
【ラウンドテーブル】
・ホリスティックな実践知を語り直す：『対話が紡ぐホリスティックな教育―変容をもたらす実践をもとに―』
の執筆を通して
司会者：池田華子（天理大学）
発表者：福若眞人（京都大学大学院）
河野桃子（信州大学）
木戸啓絵（岐阜聖徳学園大学）
曽我幸代（名古屋市立大学）
・発達障がいを有する女性が出産をめぐり直面しうる諸問題の検討
平沢直樹（京都大学大学院 人間・環境学研究科 共生人間学専攻）
朝倉美保（株式会社みのりの森 代表）
＜アクセス＞
地下鉄御堂筋線・四つ橋線「大国町駅（1番出口）」下車、東へ約450ｍ、徒歩約7分
（http://www.osakafu-u.ac.jp/isitenanba/about/map/）
＜参加申込＞
学会大会事務局宛に、①氏名、②所属、③住所、④E-Mailアドレスをお知らせください。（※いただきました個人情報につきましては、大会の運営目的以外には使用いたしません）
＜お問い合わせ＞
大会に関するご質問、お問い合わせは下記のE-mail までお願いいたします。
ホリスティック教育/ケア学会 創設大会・年次大会事務局
E-mailアドレス： holistic. edu. soc. jp [ at ] gmail. com
（※[ at ]はアットマークに変えてください）
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